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    爭做新時代的“趕考人”
    來源: | 作者:煙臺市牟平區豐金國學學校 | 發布時間: 2022-02-23 | 214 次瀏覽 | 分享到:

    爭做新時代的“趕考人”

     

    煙臺市牟平區豐金國學學校黨支部書記  范新英

     

    北京冬奧精彩連連,開幕式和閉幕式驚世駭俗!這石破天驚的中國創意來自于文化底蘊的自然流淌,不僅有中國自信,更有人類前瞻。我們為美好的中國喝彩,為蓬勃的時代喝彩!我們踔厲奮進,篤行不怠,永不言敗,強化三種意識,厚植文化底蘊,努力爭做新時代的“趕考人”。

    爭做新時代的“趕考人”,必須強化經典意識,充分發揮課程教材的教育功能。習近平總書記強調:“沒有中華文化繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復興?!焙霌P中華優秀傳統文化,基礎教育階段學校要高站位,低起點,課程建設按照“系統規劃、分層設計、縱橫貫通、有機銜接、有效推進”的思路進行總體設計,全面體現“由淺入深、循序漸進、知行合一”的要求,對各個年級的教學內容進行統籌規劃,分別確立各個學段的具體內容和教育教學重點,實施“3+2+N”全科覆蓋,多元融合,實現全學科實踐育人。

    爭做新時代的“趕考人”,必須強化踐行意識,努力實現教育教學全過程育人。習近平總書記一直強調:弘揚中華優秀傳統文化,一定要落小、落細、落實?;A教育階段學??梢酝ㄟ^學習進階、身體力行、課后社團、特長展示等活動設計,以及日常行為引領,努力探索實現傳統文化創造性轉化、創新性發展的新路徑,以培育學生對中華優秀傳統文化的親切感和感受力為重點,由啟蒙教育入手,介紹中華民族重要歷史人物、經典篇目等,使學生初步了解中華優秀傳統文化的源遠流長、博大精深,培養學習興趣。

    爭做新時代的“趕考人”,必須強化久久為功意識,堅持不懈厚植文化底蘊。厚植文化底蘊,不能一蹴而就,需要我們堅定不移、堅持不懈。厚植文化底蘊,不會一勞永逸,需要我們持續用力、久久為功。讓我們守正篤實,保持堅持不懈的精神,拿出久久為功的勁頭,精準對標,精通要義,精誠協作,努力破解中華優秀傳統文化進課程教材實施中“進什么”“進多少”和“怎么進”方面存在的難點問題?!白孕湃松倌?,會當水擊三千里”,我們一定要毫無畏懼面對一切困難和挑戰,鑄牢中華民族偉大復興之魂。

     


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